يعتبر بحث فاعلية التعلم التعاوني والفردي القائم على الشبکات في تنمية مهارات استخدام البرامج الجاهزة لدى طلاب کليات التربية واتجاهاتهم نحو التعلم الإلکتروني من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية التعلم التعاوني والفردي القائم على الشبکات في تنمية مهارات استخدام البرامج الجاهزة لدى طلاب کليات التربية واتجاهاتهم نحو التعلم الإلکتروني في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د.ياسر شعبان عبد العزيز محمد؛ أ.د محمد عبدالحميد محمد؛ أ.د الغريب زاهر إسماعيل محمد
- عنوان البحث: فاعلية التعلم التعاوني والفردي القائم على الشبکات في تنمية مهارات استخدام البرامج الجاهزة لدى طلاب کليات التربية واتجاهاتهم نحو التعلم الإلکتروني
- اسم المجلة العلمية: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني (IJEL)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 1، مايو 2021، الصفحة 277-374
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.49 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر التفاعل بين مصدر تقديم الدعم و حجم المجموعات ببيئة التعلم الإلکترونى التشارکى على تنمية مهارات استخدام البرامج الجاهزة لدى طلاب الدبلوم العام فى التربية نظام السنة الواحدة (التأهيل التربوى) بکلية التربية جامعة الأزهر واتجاهاتهم نحو بيئة التعلم
فاعلية التعلم الإلکتروني التشارکي القائم على استخدام نظام ادارة التعلم الالکترونى بلاک بورد فى تنمية مهارات التصميم الإلکترونى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب کلية الحاسبات بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2,0 في تنمية بعض مهارات التدريس الإلکتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الويب لدى طلاب جامعة السويس
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوسائط الفائقة في تنمية مهارات استخدام بيئات التعلم الالکتروني لدى طلاب کلية التربية واتجاهاتهم نحوها
فاعلية التعلم الإلکتروني القائم على المشروعات في تنمية مهارات المقررات الإلکترونيه لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
فاعلية التعلم الإلکتروني القائم على المشروعات في تنمية مهارات المقررات الإلکترونيه لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
