يعتبر بحث أنماط تقديم المحتوى (الکتروني/ نقال) داخل نظام تعلم ذکي وأثرها في تنمية بعض مهارات استخدام محرکات البحث الدلالية لدى طلبة الدبلوم المهني بکلية التربية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أنماط تقديم المحتوى (الکتروني/ نقال) داخل نظام تعلم ذکي وأثرها في تنمية بعض مهارات استخدام محرکات البحث الدلالية لدى طلبة الدبلوم المهني بکلية التربية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د. حسين محمد عبد السلام عبد الفتاح
- عنوان البحث: أنماط تقديم المحتوى (الکتروني/ نقال) داخل نظام تعلم ذکي وأثرها في تنمية بعض مهارات استخدام محرکات البحث الدلالية لدى طلبة الدبلوم المهني بکلية التربية
- اسم المجلة العلمية: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني (IJEL)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 1، مايو 2022، الصفحة 521-589
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.75 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية توظيف عناصر التعلم الرقمية في تنمية مهارات استخدام محرکات البحث الدلالية لدى طلاب الدراسات العليا
أثر التفاعل بين مصدر تقديم الدعم و حجم المجموعات ببيئة التعلم الإلکترونى التشارکى على تنمية مهارات استخدام البرامج الجاهزة لدى طلاب الدبلوم العام فى التربية نظام السنة الواحدة (التأهيل التربوى) بکلية التربية جامعة الأزهر واتجاهاتهم نحو بيئة التعلم
أثر استخدام نظام SLOODLE في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة الدبلوم العام التربوي
أثر تنوع أساليب تقديم التوجيه الإلکتروني (نصي صوتي/ نصي مصور/ صوتي مصور) عبر شبکة تواصل اجتماعي في تنمية مهارات استخدام محرکات البحث وسهولة استخدامها لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
أنماط اللاعبين في بيئة تعلم قائمة على استراتيجية محفزات الألعاب وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب المعارض العلمية
أنماط اللاعبين في بيئة تعلم قائمة على استراتيجية محفزات الألعاب وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب المعارض العلمية
