يعتبر بحث دراسة مقارنة للمدرسة المتعلمة فى اليابان واستراليا وإمکانية الإفادة منها فى مصر من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دراسة مقارنة للمدرسة المتعلمة فى اليابان واستراليا وإمکانية الإفادة منها فى مصر في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أميرة رمضان عبد الهادى حسن
- عنوان البحث: دراسة مقارنة للمدرسة المتعلمة فى اليابان واستراليا وإمکانية الإفادة منها فى مصر
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، س8.ع .ج1 (اکتوبر2011)، أكتوبر 2011، الصفحة 194-272
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.65 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دراسة مقارنة لنظم حوکمة الجامعات الحکومية فى کل من الصين واستراليا وإمکانية الإفادة منها فى مصر
دراسة مقارنة لسياسات ومشروعات التعلم المتنقل فى کل من اليابان وکندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر
القيادة الموزعة للمدرسة في کل من الولايات المتحدة الأمريکية وهونج کونج وإمکانية الإفادة منها في مصر
الإدارة الذاتية للمدرسة في دول المکسيک والبرازيل والأکوادور وإمکانية الإفادة منها بسلطنة عمان
دراسة مقارنة لتطبيقات التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين واستراليا وإمکان الإفادة منها في مصر
دراسة مقارنة لمدخل الإدارة المرتکزة إلى المدرسةSBM والمحاسبية في کل من الولايات المتحدة الأمريکية واستراليا وإمکان الإفادة منها في المملکة العربية السعودية
