يعتبر بحث تحويل طرق تدريس المساقات العلمية التقليدية للتعليم عن بعد..مادة الإضاءة کنموذج تطبيقي من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث تحويل طرق تدريس المساقات العلمية التقليدية للتعليم عن بعد..مادة الإضاءة کنموذج تطبيقي في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هبة علي
- عنوان البحث: تحويل طرق تدريس المساقات العلمية التقليدية للتعليم عن بعد..مادة الإضاءة کنموذج تطبيقي
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، عدد مؤتمر (1)، أكتوبر 2020، الصفحة 858-886
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2 ميجابايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
المساقات المفتوحة واسعة النطاق عبر الإنترنت : نحو منصة عربية للتعليم العالي
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية
تحويل البنوك التقليدية إلى بنوك إسلامية المبادئ والضوابط والإجراءات
فعالية تدريس الأقران فى تنمية الميول العلمية وبقاء أثر التعلم فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المستحدثات التکنولوجية فى مجال الإضاءة وتأثيرها على تصميم وحدات الإضاءة المعدنية الداخلية والخارجية
فعالية استخدام المحطات العلمية فى تدريس وحدتى المناخ والحياة النباتية والحيوانية فى مصر وسکان مصر لتنمية مهارات التفکير البصرى لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مادة الجغرافيا
