يعتبر بحث عدم تحمل الغموض والکمالية کمنبئين بأعراض الوسواس القهرى لدى عينة من طلبة وطالبات الجامعة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث عدم تحمل الغموض والکمالية کمنبئين بأعراض الوسواس القهرى لدى عينة من طلبة وطالبات الجامعة في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: صفاء إسماعيل مرسى
- عنوان البحث: عدم تحمل الغموض والکمالية کمنبئين بأعراض الوسواس القهرى لدى عينة من طلبة وطالبات الجامعة
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية لعلم النفس الإکلينيکي والإرشادي (PSHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 3، يوليو 2014، الصفحة 291-327
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 560.19 كيلوبايت
اسم الكتاب: عدم تحمل الغموض والکمالية کمنبئين بأعراض الوسواس القهرى لدى عينة من طلبة وطالبات الجامعة
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
الوعي الــــذاتي المعرفـــي والمعتقدات المرتبطة بالوســاوس والخبــــــرات الانشقــــــاقية کمتغيرات منبئة بأعراض الوسواس القهري لدى طلبة الجامعة.
نمط النمذجة الإلکترونية (الصور الثابتة المصاحبة لنص- رسوم متحرکة بالفيديو) فى بيئة التعلم الإلکترونى و أثر تفاعلهما مع الأسلوب المعرفى(تحمل الغموض- عدم تحمل الغموض) فى تنمية مهارات تصميم العروض التعليمية ثلاثية الأبعاد ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
التفاعل بين نمط التغذية الراجعة (إعلامية/تصحيحية/تفسيرية) داخل نظام إدارة التعلم الإلکتروني وأسلوب التعلم (تحمل الغموض مقابل عدم تحمل الغموض) وأثره في تنمية مهارات استخدام البلاک بورد لدى طالبات التربية الخاصة بجامعة القصيم
تحمل الغموض وعلاقته بالذکاء الوجداني لدي عينة من الأطفال المتأخرين عقلياً
تقنية الحرية النفسية لعلاج اضطراب الوسواس القهرى دراسة حالة
الإبحار التکيفى– (الإظهار/ الإخفاء ) للروابط– الأسلوب المعرفى– (تحمل / عدم تحمل ) الغموض .
