يعتبر بحث A Program Based on Connectivism for Creating Personal Learning Environments to Develop EFL Prospective Teachers’ Instructional Performance: A Case Study من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث A Program Based on Connectivism for Creating Personal Learning Environments to Develop EFL Prospective Teachers’ Instructional Performance: A Case Study في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Asmaa Zedan
- عنوان البحث: A Program Based on Connectivism for Creating Personal Learning Environments to Develop EFL Prospective Teachers’ Instructional Performance: A Case Study
- اسم المجلة العلمية: بحوث فى تدريس اللغات (SSL)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، العدد 17، أكتوبر 2021، الصفحة 686-722
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.16 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
A Blended-Learning Program Based on the Progressive Theory to Develop the Yemeni Teachers’ Performance
A proposed Inclusion- Based Program to Develop EFL Student teachers’ Performance and Attitudes
A Proposed Flipped Learning Approach-Based Training Program to Develop the In-service Teachers’ EFL Teaching Skills
The Effectiveness of Using Multiple Intelligences Supported Project Based Learning and Participatory Learning in Developing Prospective Teachers’ EFL Receptive Skills and English Language Learning Satisfaction
Effectiveness of a Program Based on Connectivism Theory in Developing EFL Writing Performance Skills of Preparatory Stage Pupils
A Proposed Model Based on Introvert/Extrovert Perspectives to Develop Practicum Practices of EFL Prospective Teachers
