يعتبر بحث العلاقة بين إدمان الألعاب الالکترونية والرهاب الاجتماعي لطلاب الثانوية العامة في إطار النظرية السلوکية في خدمة الفرد ” دراسة مقارنة بين المدارس الحکومية والخاصة” من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث العلاقة بين إدمان الألعاب الالکترونية والرهاب الاجتماعي لطلاب الثانوية العامة في إطار النظرية السلوکية في خدمة الفرد ” دراسة مقارنة بين المدارس الحکومية والخاصة” في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ياسمين أيمن
- عنوان البحث: العلاقة بين إدمان الألعاب الالکترونية والرهاب الاجتماعي لطلاب الثانوية العامة في إطار النظرية السلوکية في خدمة الفرد ” دراسة مقارنة بين المدارس الحکومية والخاصة”
- اسم المجلة العلمية: دراسات في الخدمة الاجتماعية (DSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 59، العدد 2، يوليو 2022، الصفحة 397-430
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 372.93 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الخدمة الاجتماعية
كتب مشابهة:
الأنماط السلوکية غير السوية لتلاميذ المرحلة الإعدادية المرتبطة بممارسة الألعاب الإلکترونية من منظور خدمة الفرد السلوکية
ممارسة العلاج العقلاني الإنفعالي في خدمة الفرد في تنمية أبعاد القيادة الاستراتيجية لدي مديري المدارس الثانوية دراسة مطبقة علي المدارس الثانوية بمرکز المنصورة
الإسهام النسبي للاغتراب النفسي والرهاب الاجتماعي في إدمان الإنترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية .
مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحکومية والأهلية في المملکة العربية السعودية: دراسة مقارنة
معوقات تحقيق التکيف الاجتماعي لطلاب المدارس الثانوية الفنية من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
إدمان الألعاب الالکترونية وأثرها على عادات الاستذکار في الأسرة لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمحافظة جدة
