يعتبر بحث أثر إستراتيجية التعلم التشارکى الإلکترونى باستخدام تقنية زووم (zoom) في تدريس مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضات المائية علي التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الإلکتروني من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث أثر إستراتيجية التعلم التشارکى الإلکترونى باستخدام تقنية زووم (zoom) في تدريس مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضات المائية علي التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الإلکتروني في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هيثم محمد أحمد حسنين
- عنوان البحث: أثر إستراتيجية التعلم التشارکى الإلکترونى باستخدام تقنية زووم (zoom) في تدريس مقرر تطبيقات طرق تدريس الرياضات المائية علي التحصيل الدراسي ومهارات التواصل الإلکتروني
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 51، العدد 5، ديسمبر 2019، الصفحة 978-1002
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 3.84 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام إستراتيجية خرائط المفاهيم والخرائط الذهنيه على مستوى التحصيل المعرفى والاتجاه نحو تدريس مقرر الرياضات المائية لطلاب کلية التربية الرياضية
تأثير إستراتيجية التعليم التشارکي الإلکتروني باستخدام تقنية زووم (zoom) على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في رياضة الملاکمة لطلاب الفرقة الاولي بکلية التربية الرياضية جامعة بنها
تأثير إستخدام تقنية أکادوکس في تدريس مقرر تکنولوجيا التعلم علي تنمية التحصيل المعرفي ومهارات التواصل الإلکتروني لطلاب کلية التربية الرياضية
تصميم مقرر تعليمي الکتروني مقترح لمادة تحکيم رياضة التخصص في الرياضات المائية لطلاب الفرقة الرابعة قسم الرياضات المائية بکلية التربية الرياضية – جامعة المنيا
تأثير إستراتيجية التعلم التشارکى الإلکترونى فى تنمية التحصيل المعرفى والثقة بالنفس بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى بمحافظة المنوفية
المنصات التعليمية التفاعلية ( زووم Zoom ، إدمودو Edmodo ) وتأثيرها علي مستوي التحصيل المعرفي لمهارة إطاحة المطرقة
