يعتبر بحث المعايير التربوية الخاصة بتصميم البرامج الإرشادية القائمة على ترشيد الاستهلاک من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث المعايير التربوية الخاصة بتصميم البرامج الإرشادية القائمة على ترشيد الاستهلاک في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عطيات محمود الشاوری؛ فاطمة عبد الرزاق عمر محمد
- عنوان البحث: المعايير التربوية الخاصة بتصميم البرامج الإرشادية القائمة على ترشيد الاستهلاک
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد السادس عشر اکتوبر 2018 الجزء الاول، أكتوبر 2018، الصفحة 407-437
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 355.88 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
تقويم البرامج التعليمية القائمة على الوسائط المتعددة في مواد اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية في ضوء المعايير التربوية والتقنية
تقييم البرامج والخدمات المقدمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مراکز التربية الخاصة في ضوء المعايير العالمية في المملکة العربية السعودية
اتجاهات الطالبات السعوديات بجامعة الطائف نحو ترشيد الاستهلاک
برنامج مقترح في تنمية قيم ترشيد الاستهلاک لطفل الروضة وأثره على سلوکه الاستهلاکي
اتجاه السيدات نحو ترشيد الاستهلاک الملبسي عن طريق الاستفادة من الملابس الغير مستخدمة
البرامج والخدمات التربوية المقدمة للمعاقين عقلياً القابلين للتعلم في مدارس التربية الخاصة بدولة الکويت(دراسة تقييمية من وجهة نظر المعلمين)
