يعتبر بحث Measuring Students’ Perception of E-SERVQUAL at E-learning Institutions: Evidence from Egypt من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث Measuring Students’ Perception of E-SERVQUAL at E-learning Institutions: Evidence from Egypt في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Ahmed Samir Roushdy؛ Osama El-Ansary

• عنوان البحث: Measuring Students’ Perception of E-SERVQUAL at E-learning Institutions: Evidence from Egypt

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للإقتصاد و التجارة (JSEC)

• معلومات الإصدار: المجلد 47، العدد 2، 2017، الصفحة 583-614

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 350 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Measuring Students’ Perception of E-SERVQUAL at E-learning Institutions: Evidence from Egypt The gap between perception and expectations for measuring the quality of services provided by the higher technological institute in matrouh from the viewpoint of the students The gap between perception and expectations for measuring the quality of services provided by the higher technological institute in matrouh from the viewpoint of the students استخدام نموذج الإدراکات والتوقعات Servqual في قياس جودة الخدمات التعليمية بمدارس التعليم العام بمدينة أبها الحضرية. Use servqual’s perception and expectation model to measure the quality of educational services in public education schools in urban Abha STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING IN HIGHER EDUCATION Face-to-face Sessions Versus Online Activities In a Blended Learning Environment in the Term of Students’ Perception

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

Measuring Students’ Perception of E-SERVQUAL at E-learning Institutions: Evidence from Egypt pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الاقتصاد والتجارة