يعتبر بحث STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING IN HIGHER EDUCATION من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING IN HIGHER EDUCATION في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Aman E.Nweiran

• عنوان البحث: STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING IN HIGHER EDUCATION

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)

• معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 8، أغسطس 2021، الصفحة 1-25

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 708.83 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Students’ Views of E-learning Usage in Higher Education: An Explanatory Sequential Study The Revolution of Massive Open Online Courses and Its Effect On Learning English For Higher Education Students A Hybrid Task Based Learning Program for Developing Higher Education Students’ EFL Speaking Skills and their Attitude Application of multilevel models in analysis of factors affecting academic performance of graduated students in higher education in saudi arabia : a case study التحديات التي تواجه الطلاب ذوي صعوبات التعلم في مؤسسات التعليم العالي Challenges facing students with Learning Disabilities in higher education institutions A Collaborative Blended Learning Environment for Enhancing Higher Education Students’ EFL Academic Writing and Their Writing Motivation

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

STUDENTS’ PERCEPTION AND PERFORMANCE OF Flipped LEARNING IN HIGHER EDUCATION pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية