يعتبر بحث متطلبات تفعيل دمج المعاقين بمدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث متطلبات تفعيل دمج المعاقين بمدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رانيا حمدى محمد حسن
- عنوان البحث: متطلبات تفعيل دمج المعاقين بمدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 2، يوليو 2014، الصفحة 175-209
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.23 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
درجة توفر متطلبات إدارة التغيير وعلاقتها بمستوى تفعيل الشراکة المجتمعية بمدارس التعليم العام بمنطــقة الباحة
تصور مقترح لتطبيق ادارة الجودة البيئية الشاملة بمدارس التعليم العام بجمهورية مصر العربية فى ضوء معايير الايزو 14001
واقع تفعيل تکنولوجيا التعليم في الأنشطة التربوية بمدارس التعليم العام بدولة الکويت
واقع تفعيل تکنولوجيا التعليم في الأنشطة التربوية بمدارس التعليم العام بدولة الکويت
متطلبات ادراج مقرر التربية البدنية ضمن المقررات الاساسية بمدارس التعليم العام بالمملکة العربية السعودية
متطلبات تفعيل الوحدة المنتجة بمدارس التعليم الفني في محافظة الفيوم
