يعتبر بحث واقع دور نتائج بحوث الإدارة المدرسية فى صنع القرار بمرحلة التعليم الثانوى العام فى مصر من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث واقع دور نتائج بحوث الإدارة المدرسية فى صنع القرار بمرحلة التعليم الثانوى العام فى مصر في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيلين معوض زکى؛ يوسف عبد المعطى مصطفى؛ سميحة على مخلوف
- عنوان البحث: واقع دور نتائج بحوث الإدارة المدرسية فى صنع القرار بمرحلة التعليم الثانوى العام فى مصر
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 13، العدد 4، أكتوبر 2019، الصفحة 31-82
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 649.07 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور الإدارة المدرسية في مواجهة العنف المدرسي بمرحلة التعليم الثانوي العام في جمهورية مصر العربية: دراسة ميدانية
تطوير الإدارة المدرسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة بورسعيد في ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية
رؤية مقترحة لتحسين المناخ المدرسى بمرحلة التعليم الثانوى العام فى ضوء متطلبات الممارسات الديمقراطية.
دور الإدارة المدرسية فى تطوير أداء معلمى التعليم الثانوى الصناعى على ضوء معايير الجودة والأعتماد
تصور مقترح لإستخدام مدخل العلاقات الإنسانية فى الإدارة المدرسية بمدارس التعليم الثانوى التجارى بالإسماعيلية
معوقات تطبيق مدخل إدارة المعرفة فى تطوير الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسى وسُبل التغلب عليها
