يعتبر بحث الوعى بماوراء المعرفة و علاقته بتشتت الإنتباه وفرط النشاط لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالکويت من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث الوعى بماوراء المعرفة و علاقته بتشتت الإنتباه وفرط النشاط لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالکويت في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: موسى عايض العازمى
- عنوان البحث: الوعى بماوراء المعرفة و علاقته بتشتت الإنتباه وفرط النشاط لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالکويت
- اسم المجلة العلمية: مجلة القراءة والمعرفة (MRK)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، الجزء الثانی 221 مارس، مارس 2020، الصفحة 285-322
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 583.65 كيلوبايت
اسم الكتاب: الوعى بماوراء المعرفة و علاقته بتشتت الإنتباه وفرط النشاط لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالکويت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التنظیم الالانفعالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط وأقرانهم العادیین بدولة الکویت دراسة مقارنة
فعالية برنامج تدريبى بأسلوب منتسورى لتحسين الإنتباه لدى الأطفال ذوى إضطراب نقص الإنتباه وفرط الحرکة
الأمن النفسي وعلاقته بالتنظيم الإنفعالي لدى عينة من الأطفال ذوي نقص الإنتباه وفرط الحرکة
فاعلية برنامج لتنمية الوعى الجمالى لدى طفل الروضة بالکويت
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم باللعب في خفض شدة الاضطرابات السلوکية لدى الأطفال ذوي نقص الانتباه وفرط النشاط
إضطراب التعلق الارتکاسي وعلاقته بفرط النشاط والقلق والمشکلات المسلکية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية المساء معاملتهم
