01 استخدامات طلبة الجامعات الخاصة في الأردن لشبکات التواصل الاجتماعي والإشباعات المتحققة منها قسم: بحوث التربية الخاصة
التصميم الشامل للتعلم في ضوء أبحاث الدماغ (رؤية مقترحة لأکاديمية افتراضية مدمجة للطلاب ذوي الإعاقة) قسم: بحوث التربية الخاصة
The effectiveness of Neurofeedback as computerbased programs for children with Attention Deficient Hyperactivity Disorder قسم: بحوث التربية الخاصة
فاعلية استخدام الوسائط المتعددة على مستوى المهارات الحرکية لدى المعاقين سمعيا قسم: بحوث التربية الخاصة
دور القيادة الاخلاقية والمواطنة الرقمية فى الحد من التنمر تجاه ذوى الاحتياجات الخاصة” قسم: بحوث التربية الخاصة
فعالية برنامج قائم على الألعاب التعليمية الإلکترونية في تنمية المهارات اللغوية والاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم والمدمجين بالمدارس بدولة الإمارات العربية المتحدة قسم: بحوث التربية الخاصة
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التدريس العلاجي لتنمية السلوک الاجتماعي الإيجابي لدي التلاميذ المعاقين فکرياً (القابلين للتعلم) قسم: بحوث التربية الخاصة
برنامج مقترح لاستخدام العلاج بالموسيقي في إعادة تأهيل الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة قسم: بحوث التربية الخاصة
التعليم الإلکتروني بوابة الجامعات للخروج من أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID -19 ) قسم: بحوث التربية الخاصة
مواقع التواصل الاجتماعي وتأثيرها على المتلقي الجزائري في القضايا السياسية دراسة ميدانية – الفيس بوک نموذجا قسم: بحوث التربية الخاصة
التعليم المدمج في جامعة الجلفة في ظل جائحة کورونا مشکلات وحلول قسم اللغة العربية أنموذجًا قسم: بحوث التربية الخاصة
” توظيف التکنولوجيا الرقمية في تطبيق بروتوکول علاجي لصالح الاطفال المصابين باضطراب طيف التوحد و مرافقة أوليائهم ” -دراسة ميدانية بالمرکز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين ذهنيا بتجلابين -الجزائر قسم: بحوث التربية الخاصة
