يعتبر بحث غياب الوازع الخلقى فى منظومة القيم فى المدارس المصريةرؤية نقدية للواقع الحالى من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث غياب الوازع الخلقى فى منظومة القيم فى المدارس المصريةرؤية نقدية للواقع الحالى في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سعاد سید محمد الفجال
- عنوان البحث: غياب الوازع الخلقى فى منظومة القيم فى المدارس المصريةرؤية نقدية للواقع الحالى
- اسم المجلة العلمية: دراسات فى التعليم الجامعى (DEU)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، عدد خاص، سبتمبر 2015، الصفحة 39-49
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 104.41 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
غياب الوازع الخلقى فى منظومة القيم فى المدارس المصريةرؤية نقدية للواقع الحالى
تأثير غياب الوازع الديني بين الزوجين على السلوک العدواني لأبنائهم طلاب المرحلة الثانوية بدولة الکويت
بناء نظرية شک نقدية فى أبعاد إقتباس : حقوق الإنسان فى الإسلام وحمولاته الأيديولوجية” غياب المفهومية وحضور أکلة الأفکار مقاربة تفکيکية”
تنمية المجموعات في مكتبات المدارس الثانوية للبنات بمدينة الرياض دراسة للواقع وتصور للمستقبل – أمل بنت سالم السالم
أثر منظومة القيم الإدارية على الأداء البشري المتميز
صراع القيم الاجتماعية بين الافراط والتفريط عند ” ديويت هنري بارکر” و”ستيفن کوبرن بيبر” دراسة تحليلية نقدية فى فلسفة القيم
