يعتبر بحث إعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث إعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد أحمد محمد عوض
- عنوان البحث: إعداد معلمات رياض الأطفال ودور الحضانة في مصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 5، 1990، الصفحة 349-483
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.41 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير نظام إعداد معلمات رياض الأطفال في کليات التربية بليبيا في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة
تنمية الثقافة القانونية لدى معلمات رياض الأطفال فى مصر على ضوء الاتجاهات المعاصرة
تطوير نظام رياض الأطفال في المملکة العربية السعودية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة
متطلبات تطوير برنامج إعداد معلمات اللغة العربية في کلية التربية بجامعة أم القري في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة
المؤتمر العلمي الثاني لقسم العلوم النفسية کلية رياض الأطفال – جامعة الإسکندرية والمؤتمر العلمي الأول کلية رياض الأطفال – فرع جامعة الأسکندرية بمطروح تحـــــــت عنــــــوان الاتجاهات المعاصرة في التنمية اللغوية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
دور معلِّمات رياض الأطفال في تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال في مدينة الرياض وسُبل تفعيله من وجهة نظر مشرفات رياض الأطفال
