يعتبر بحث Effect of Virtual Teaching Method and Gender on Vocational Student’s Achievement in Agricultural Science من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Effect of Virtual Teaching Method and Gender on Vocational Student’s Achievement in Agricultural Science في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Bilal Omar Badran؛ Mohammad Omar Sarhan؛ Omar Mousa Mahasneh
- عنوان البحث: Effect of Virtual Teaching Method and Gender on Vocational Student’s Achievement in Agricultural Science
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 28، العدد 2، يونيو 2018، الصفحة 323-337
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 730.04 كيلوبايت
اسم الكتاب: Effect of Virtual Teaching Method and Gender on Vocational Student’s Achievement in Agricultural Science
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية