يعتبر بحث The Effect of product Teaching of Topic Sentence, Supporting Details and Coherence Skills on EFL Majors Achievement in Composition من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث The Effect of product Teaching of Topic Sentence, Supporting Details and Coherence Skills on EFL Majors Achievement in Composition في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Atta Taha Zidan
- عنوان البحث: The Effect of product Teaching of Topic Sentence, Supporting Details and Coherence Skills on EFL Majors Achievement in Composition
- اسم المجلة العلمية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية (FJHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 12، العدد 1، يناير 1994، الصفحة 121-149
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 362.87 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Effect of Home Assignment on Developing Written Composition Sub- Skills of English Majors at Faculty of Education, Beni-Suef University
The Effect of Using Dialogic Teaching on Developing English Majors’ Critical Thinking Skills and Metacognitive Awareness
أثر استخدام نماذج التعلم التعاوني لکيجن (Kagan) في تدريس الرياضيات على تنمية التحصيل ومهارات حل المشکلات الرياضية والمهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية The effect of Using Kagan’s Cooperative Learning Structures in Teaching Mathematics on Developing the Academic Achievement, the Mathematical Problems Solving Skills and the Social Skills with the Pr
Effect of Virtual Teaching Method and Gender on Vocational Student’s Achievement in Agricultural Science
The Effect of Online Collaborative Learning on Developing English Majors’ Speaking Skills and Social Presence
Using Some Metacognitive Strategies in Teaching Translation to Enhance Faculty of Education English Majors’ Translation Skills
