يعتبر بحث تعليم الأقران کمدخل لتنمية بعض المهارات الحياتية الأکاديمية للأطفال المعاقين فکريًا من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تعليم الأقران کمدخل لتنمية بعض المهارات الحياتية الأکاديمية للأطفال المعاقين فکريًا في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: تعليم الأقران کمدخل لتنمية بعض المهارات الحياتية الأکاديمية للأطفال المعاقين فکريًا
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 15، س15.ع83 .ج1(دیسمبر2018)، ديسمبر 2018، الصفحة 219-273
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 9.93 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج قائم على الوعى بالجسم لتنمية بعض المهارات الحياتية للأطفال المعاقين عقليا
تصور مقترح لتنمية المهارات الحياتية للأطفال اللاجئين في ضوء بعض الاتجاهات التربوية المعاصرة
فاعلية برنامج لتنمية المهارات قبل الأکاديمية في الرياضيات الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
تطوير مناهج العلوم في ضوء متطلبات المناهج الموسعة لتنمية المهارات الحياتية والتحصيل لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الابتدائية
برنامج لتنمية الأمن النفسي للوالدين و علاقته ببعض المهارات الحياتية للأطفال الذاتويين
تعليم اللغة العربية للتلاميذ المعاقين فکريا بمدارس التربية الفکرية الابتدائية
