يعتبر بحث Promoting translation skills among secondary stage students using a scaffolding strategy من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Promoting translation skills among secondary stage students using a scaffolding strategy في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Marwa Mohammed Atta
- عنوان البحث: Promoting translation skills among secondary stage students using a scaffolding strategy
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 128، أكتوبر 2021، الصفحة 1-38
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 307.94 كيلوبايت
اسم الكتاب: Promoting translation skills among secondary stage students using a scaffolding strategy
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Improving Secondary School Students’ Translation Skills through Using Autonomous Learning Strategy
A Strategy Based on Scaffolding to Develop EFL Essay Writing and Reduce Writing Anxiety Level among Secondary Stage Students
A Cognitive Thinking Integrated Strategy to Develop EFL Creative Reading Skills of Secondary Stage Students
Utilizing Extensive Graded Reading and Strategy Instruction for Boosting Secondary Stage Students’ EFL Comprehension Skills
The Impact of Schema Activation Strategy through Quranic Stories on Improving EFL Secondary Stage Al-Azhar Students’ Reading Comprehension Skills
Utilizing a Strategy Based on the Mastery Learning Approach to Enhance EFL Oral Communication Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students
