يعتبر بحث تطوير إدارة الاجتماعات المدرسية بمدارس التعليم الثانوي العام بجنوب سيناء في ضوء مدخل إدارة المعرفة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تطوير إدارة الاجتماعات المدرسية بمدارس التعليم الثانوي العام بجنوب سيناء في ضوء مدخل إدارة المعرفة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ايهاب إبراهيم الحو
- عنوان البحث: تطوير إدارة الاجتماعات المدرسية بمدارس التعليم الثانوي العام بجنوب سيناء في ضوء مدخل إدارة المعرفة
- اسم المجلة العلمية: مجلة تطوير الأداء الجامعى (JPUD)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 1، إبريل 2020، الصفحة 39-71
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 822.73 كيلوبايت
اسم الكتاب: تطوير إدارة الاجتماعات المدرسية بمدارس التعليم الثانوي العام بجنوب سيناء في ضوء مدخل إدارة المعرفة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير الإدارة المدرسية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة بورسعيد في ضوء مدخل الإدارة الإستراتيجية
التشبيک: مدخل لتفعيل إدارة المعرفة بمدارس التعليم العام في مصر
تطوير الأداء المؤسسي بمدارس التعليم الثانوي العام بدولة الکويت في ضوء مدخل الغدارة بالمشارکة
تفعيل الممارسات الإدارية لمديري مدارس التعليم الثانوي العام بمصر في ضوء مدخل إدارة المعرفة
معوقات تطبيق مدخل إدارة المعرفة فى تطوير الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسى وسُبل التغلب عليها
دور القيادات المدرسية في تحقيق الأمن الفکري بمدارس التعليم الثانوي العام في مصر
