يعتبر بحث تطــوير إعـــداد المعلم في المملکة العربيــــة السعوديــــة في ضوء خبرة جمهوريـــة الصين الشعبيــــة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تطــوير إعـــداد المعلم في المملکة العربيــــة السعوديــــة في ضوء خبرة جمهوريـــة الصين الشعبيــــة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سليم هزاع الهزاع
- عنوان البحث: تطــوير إعـــداد المعلم في المملکة العربيــــة السعوديــــة في ضوء خبرة جمهوريـــة الصين الشعبيــــة
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 37، 179ج1، 2018، الصفحة 265-289
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 243.16 كيلوبايت
اسم الكتاب: تطــوير إعـــداد المعلم في المملکة العربيــــة السعوديــــة في ضوء خبرة جمهوريـــة الصين الشعبيــــة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
خبرة الصين في تعليم الظل وإمکانية الإفادة منها في مصر
مروة عادل محمود محمد: تطوير إدارة البحث العلمي بجامعة مدينة السادات في ضوء خبرة الصين.
” دور التعليم الإلإلکتروني في تطوير التعليم الجامعي المصري في ضوء خبرة الصين “
تطوير سياسات إعداد وتدريب المعلمين المعلم العربي في ضوء خبرة الاتحاد الأوروبي
معايير اختيار القائد المدرسي في المملکة العربية السعودية في ضوء خبرة أمريکا
تطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين في المملکة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة
