مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث أثر تنوع أساليب التفاعل في الفصول الافتراضية المتزامنة على التحصيل الدراسي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن والاتجاه نحوه. The effect of the diversity of the interaction tools in the simultaneous virtual classes on the academic achievement of the students of Princess Norah Bint Abdulrahman University and the trend towards it ” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر تنوع أساليب التفاعل في الفصول الافتراضية المتزامنة على التحصيل الدراسي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن والاتجاه نحوه. The effect of the diversity of the interaction tools in the simultaneous virtual classes on the academic achievement of the students of Princess Norah Bint Abdulrahman University and the trend towards it ” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: ريم بنت عبدالرحمن ابراهيم آل مبارک

• عنوان البحث: أثر تنوع أساليب التفاعل في الفصول الافتراضية المتزامنة على التحصيل الدراسي لدى طالبات جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن والاتجاه نحوه. The effect of the diversity of the interaction tools in the simultaneous virtual classes on the academic achievement of the students of Princess Norah Bint Abdulrahman University and the trend towards it “

• اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)

• معلومات الإصدار: المجلد 37، 178 جزء 1، إبريل 2018، الصفحة 611-655

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 447.44 كيلوبايت

كتب مشابهة:

صورة الآخر لدى طالبات کلية التربية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالمملکة العربية السعودية في ضوء تحولات العولمة. Other’s image in the perspective of feminine students in College of education at Princess Norah Bint Abdulrahman University, Kingdom of Saudi Arabia The quality of services provided to female students in Princess Nourah bint Abdul Rahman University dormitory An applied study on a sample of female students residing in the dormitory of Princess Nourah Bint Abdul Rahman University in Riyadh An Action Research:The effect of using the Unified Question as a Teaching Technique for Improving Saudi Female Student Teachers’ Knowledge Retention and their academic performance at Princess Nourahbint Abdulrahman University The Practicum Problems as Viewed by the Female Student Teachers at Princess Nourah Bint Abdulrahman University مدى إفادة أعضاء هيئة التدريس من أدوات البحث والمعلومات المتاحة على الويب بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن The benefit of faculty members in Princess Noura Bint Abdul Rahman University from research tools and information available on the web دکتورة تصور مقترح لبيئة تدريب إلکتروني تشارکي متمايز في ضوء تطلعات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن والتوجهات المستقبلية للتدريب الإلکتروني. Proposed study on a Distinguished Participative E-Training Environment in light of Aspirations of Faculty Members of Princess Nourah Bint Abdulrahman University, and Future Guidance of E-Training