يعتبر بحث تصميم وحدة القسمة بالصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات بإستراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تصميم وحدة القسمة بالصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات بإستراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مهره يحيى عوض القحطاني
- عنوان البحث: تصميم وحدة القسمة بالصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات بإستراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 116، العدد 3، أكتوبر 2021، الصفحة 1031-1047
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 444.16 كيلوبايت
اسم الكتاب: تصميم وحدة القسمة بالصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات بإستراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL)
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية استخدام استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL) في تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية مهارات التنظيم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية
أثر استخدام الرياضيات العرقية في تحصيل الهندسة لدى الطلاب البدو بالصف الخامس الابتدائي واتجاههم نحوها
تقويم الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات بالصف الخامس الابتدائي في ضوء استراتيجية حل المشکلات بمدينة الطائف
أثر استخدام استراتيجية التخيل في تدريس الرياضيات على تنمية القدرة المکانية والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المکفوفين بالصف الخامس الابتدائي
فاعلية نظرية الاستجابة للمفردة في تشخيص ذوي صعوبات تعلم الرياضيات والعلوم بالصف الخامس الابتدائي باستخدام الاختبارات مرجعية المحک
أثر استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في اکتساب المفاهيم الرياضية المضمنة في وحدة النسبة والتناسب من کتاب الرياضيات بالصف السادس الابتدائي بمدينة مکة المکرمة
