يعتبر بحث المقارنة بين العاديين وذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في الصفحة النفسية لمقياس ستانفورد – بينيه للذکاء الصورة الخامسة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث المقارنة بين العاديين وذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في الصفحة النفسية لمقياس ستانفورد – بينيه للذکاء الصورة الخامسة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مصطفى خليل محمود عطا الله
- عنوان البحث: المقارنة بين العاديين وذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في الصفحة النفسية لمقياس ستانفورد – بينيه للذکاء الصورة الخامسة
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث في التربية وعلم النفس (MATHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 1، أكتوبر 2017، الصفحة 164-207
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.2 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد بينيه للذکاء الصورة الخامسة للأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه و النشاط الزائد والعاديين
الصفحة المعرفية للأحداث الجانحين على” الصورة الخامسة ” لمقياس ستانفورد بينيه للذکاء
الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد-بينيه للذکاء الصورة الخامسة لعينة من الأطفال ذوى إضطراب طيف الذاتوية
دراسة الفروق بين المتأخرين دراسيا وذوى صعوبات التعلم فى الصفحة النفسية على مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة الخامسة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
الفروق بين ذوى نقص الإنتباه وفرط النشاط المتأخرين لغويًا وکل من ذوى نقص الإنتباه وفرط النشاط فقط والمتأخرين لغويًا فقط فى الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد- بينيه للذکاء الصورة الخامسة
الصفحة النفسية للتلاميذ الموهوبين والموهوبين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات علي مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة
