يعتبر بحث مستوى الکفاءة الذاتية لدى الطلبة المراهقين وفقاً لمتغير الجنس والصف في المدارس الحکومية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مستوى الکفاءة الذاتية لدى الطلبة المراهقين وفقاً لمتغير الجنس والصف في المدارس الحکومية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فرح فتحي عبدالله؛ احمد يحيى الزق
- عنوان البحث: مستوى الکفاءة الذاتية لدى الطلبة المراهقين وفقاً لمتغير الجنس والصف في المدارس الحکومية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 38، العدد 3.2، مارس 2022، الصفحة 311-333
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 632.49 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الفروق في تقبل الآخر وفقاٌ لمتغير الذکاء الوجداني لدي عينة من الطلاب المراهقين
الفروق في مستوي الأجنوزيا البصرية في ضوء نوع الجنس والصف الدراسي
مستوى الکفاءة الذاتية لدى معلمات العلوم
الکفاءة الذاتية المدرکة لدى معلمي الطلبة الموهوبين فــي مدرســــة اليوبيـــل فـــي الأردن في ضوء بعض المتغيرات
مُسْتَوَى الْمَعْرِفَة القَانُونِيَّة وَعَلَاقَتُهَا بِبَعْض استراتيجيات إدَارَة الصِّرَاع لَدَى مديري المدارس ومساعديهم في الْمَدَارِس الحُکُومِيَّة الثانوية فِي دَوْلَةٍ الکويت
مستوى الفاعلية الذاتية لدى الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة ف الأردن ف ضوء بعض المتغيرات
