يعتبر بحث تصور مقترح لتطبيق مدخل الهندرة فى التعليم الثانوى الفنى (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تصور مقترح لتطبيق مدخل الهندرة فى التعليم الثانوى الفنى (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نشوى عشرى ثابت خطاب
- عنوان البحث: تصور مقترح لتطبيق مدخل الهندرة فى التعليم الثانوى الفنى (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 33، العدد 1، يناير 2017، الصفحة 474-502
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 508.33 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تصور مقترح لتطبيق محددات الرشاقة الاستراتيجية داخل مراکز الشباب (دراسة تطبيقية علي مراکز الشباب بمحافظة أسيوط)
تصور مقترح لادارة الصراع التنظيمى بمدارس التعليم الثانوى العام من أجل تحسين أداء العاملين بها من وجهة نظر معلميها (دراسة ميدانية)
تصور مقتزح لتطبيق الإدارة الذاتية في مدارس التعليم العام بالمملکة العربية السعودية ” دراسة ميدانية”
تصور مقترح للجدارات الوظيفية اللازمة لمعلمي التعليم العام في مصر لتطبيق التعليم الإلکتروني
اليقظة الإستراتيجية ودورها في تحسين القدرة المؤسسية لمدارس التعليم الفنى “دراسة ميدانية بمحافظة الإسکندرية
دليل إرشادي مقترح لتطبيق نمط الإشراف الوقائي في بعض عمليات إدارة الصف: دراسة ميدانية في المدارس الابتدائية بمحافظة الإسکندرية
