يعتبر بحث فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعى الفونولوجى- البصرى وأثره في تحسين اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعى الفونولوجى- البصرى وأثره في تحسين اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: صالح السواح
- عنوان البحث: فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعى الفونولوجى- البصرى وأثره في تحسين اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة (MTKH)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 12، أغسطس 2015، الصفحة 239-300
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 610.32 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات نظرية العقل في تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة
فاعلية برنامج لتنمية مهارات الوعى الفونولوجى البصرى وأثره على التعبير اللغوى لدى أطفال الروضة
فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات الوظائف التنفيذية في تحسين مهام نظرية العقل لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية البسيطة
ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻟﺼﻮﺗﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺿﻌﺎﻑ ﺍﻟﺴﻤﻊ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاکرة وأثره فى عمليات الذاکرة والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ العاديين منخفضى التحصيل وذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة
فعالية برنامج تدريبي في خفض اضطراب النطق وأثره على السلوک الانسحابى لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة
