يعتبر بحث فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاکرة وأثره فى عمليات الذاکرة والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ العاديين منخفضى التحصيل وذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاکرة وأثره فى عمليات الذاکرة والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ العاديين منخفضى التحصيل وذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مايسة فاضل
- عنوان البحث: فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاکرة وأثره فى عمليات الذاکرة والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ العاديين منخفضى التحصيل وذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة (MTKH)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 13، أكتوبر 2015، الصفحة 372-420
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1011.07 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﻣﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ ﻋﻘﻠﻴﺎ “ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﻴﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ”
فاعلية برنامج تدريبي في مهارات ما وراء الذاکرة وأثره على الذاکرة العاملة والتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات التعلم
فعالية برنامج لتنمية مهارات ما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة فى تحسين عمليات الذاکرة لدى الأطفال المتخلفين عقليا والتوحديين بالطائف
فعالية التدريب على عمليات ما وراء الذاکرة في تحسين الدافعية للتعلم والاتجاه نحو الدراسة لدى التلاميذ منخفضي التحصيل بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعى الفونولوجى- البصرى وأثره في تحسين اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الوعي لدى التلاميذ العاديين بخصائص المعوقين وأثره في تنمية الاتجاهات الايجابية لدى التلاميذ العاديين نحو دمج المعوقين بمدارس العاديين
