يعتبر بحث فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تعديل بعض الأفکار والمعتقدات الخاطئة لدى المعلمين نحو الأطفال المتفوقين والموهوبين من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تعديل بعض الأفکار والمعتقدات الخاطئة لدى المعلمين نحو الأطفال المتفوقين والموهوبين في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبدالرحمن سيد سليمان؛ تهاني محمد عثمان منيب
- عنوان البحث: فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تعديل بعض الأفکار والمعتقدات الخاطئة لدى المعلمين نحو الأطفال المتفوقين والموهوبين
- اسم المجلة العلمية: مجلة الإرشاد النفسي (CPC)
- معلومات الإصدار: المجلد 67، العدد 67، أغسطس 2021، الصفحة 1-54
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.5 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لخفض الضغوط النفسية لدى طلبة جامعة مؤتة The effectiveness of collective guidance program to modify irrational thoughts and reduce the psychological stress among Mutah University students
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في اختزال السلوک الفوضوي لدى عينة من الأطفال
فعالية برنامج إرشادي في تعديل الأفکار اللاعقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوکي لخفض التشوهات المعرفية وأثره في اجترار الأفکار السلبية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الفکرية
فاعلية برنامج إرشادي لتعديل الأفکار اللاعقلانية لدى عينة من الأطفال الليبيين الذين يعانون من اضطراب ما بعد الصدمة
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في خفض السلوک العدواني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي بالباحة
