يعتبر بحث دراسة مقارنة فى الکمالية بين الطلاب فى التعليم الثانوى والتعليم العالى فى کل من مصر والکويت من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث دراسة مقارنة فى الکمالية بين الطلاب فى التعليم الثانوى والتعليم العالى فى کل من مصر والکويت في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها العلوم الاجتماعية والإنسانية وتخصصات كليات الآداب.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: برکات حمزة حسن يوسف فهد الرجيب
- عنوان البحث: دراسة مقارنة فى الکمالية بين الطلاب فى التعليم الثانوى والتعليم العالى فى کل من مصر والکويت
- اسم المجلة العلمية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية (FJHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 59، العدد 1، يناير 2006، الصفحة 289-327
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 822.34 كيلوبايت
اسم الكتاب: دراسة مقارنة فى الکمالية بين الطلاب فى التعليم الثانوى والتعليم العالى فى کل من مصر والکويت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
ادراک المناخ المدرسى فى علاقته بانفعالات الانجاز دراسة على طلاب التعليم الثانوى العام والتعليم الثانوى الفنى
النزعة الکمالية وقلق الامتحان لدى الطلاب الموهوبين والعاديين في دولة الکويت (دراسة مقارنة)
جغرافية التعليم العالى دراسة مقارنة في الصين وإسرائيل ومصر
برنامج ارشادى لتصحيح المفاهيم الخاطئة عن المهنة لدى الطلاب المحولين لدراسة الخدمة الاجتماعية “دراسة مطبقة على الطلاب المحولين من التعليم الازهرى للمعهد العالى للخدمة الاجتماعية بکفر صقر- شرقية”
خصائص وأهداف التعليم عن بعد والتعليم الالکتروني-دراسة مقارنة عن تجارب بعض الدول العربية-
تقويم أداء عضو هيئة التدريس من وجهة نظر الطلاب کمدخل لتحقيق جودة التعليم العالى
