يعتبر بحث الترجمة الزائفة کوسيلة لتوجيه سلوک القراءة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث الترجمة الزائفة کوسيلة لتوجيه سلوک القراءة في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فايز الشهري
- عنوان البحث: الترجمة الزائفة کوسيلة لتوجيه سلوک القراءة
- اسم المجلة العلمية: فيلولوجى: سلسلة الدراسات الأدبية واللغوية (GSAL)
- معلومات الإصدار: المجلد 33، العدد 65، 2016، الصفحة 141-158
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 460.15 كيلوبايت
اسم الكتاب: الترجمة الزائفة کوسيلة لتوجيه سلوک القراءة
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
حول “ثغرات الترجمة” الملازمة لعملية الترجمة بين الصينية والعربية على يد المترجمين العرب
حول المشکلة الجذرية في مبحث الترجمة —-بالنظر إلى النزاع بين “علم اللغة” و”علم الترجمة”
أثر استخدام طريقة السترجة المقلوبة لتدريس الترجمة في تنمية مهارات القراءة والکتابة لدى طلبة الجامعة The effect of teaching translation strategies using flipped subtitling on improving college students’ reading and listening skills
الترجمة في العصر العباسي مدرسة حنين بن إسحق وأهميتها في الترجمة
الترجمة في العصر العباسي مدرسة حنين بن إسحاق وأهميتها في الترجمة
فاعلية برنامج تدريبي قائم على القراءة الإلکترونية الحرة الموجهة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحو القراءة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية
