يعتبر بحث A Comparative Study: EFL English Major Students` Language Learning Beliefs and Language Learning Strategies Use via Non-Specialists من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث A Comparative Study: EFL English Major Students` Language Learning Beliefs and Language Learning Strategies Use via Non-Specialists في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Dr. Abdul Rahman A Al Asmari؛ أ.د. ناصر السيد عبد الحميد عبيدة
- عنوان البحث: A Comparative Study: EFL English Major Students` Language Learning Beliefs and Language Learning Strategies Use via Non-Specialists
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث التربوي (NCERD)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 19، يناير 2011، الصفحة 36-81
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 605.94 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Investigating Foreign Language Learners’ Beliefs about Language Learning: a study on Private University Students
The Effect of Using Self-Regulated Learning Strategies on Developing English Language Critical Reading Skills of Governmental Language Secondary Stage Students
Translation Instruments Used By English Language Students Major Huda Rawashdeh ranslation Instruments sed By English Language Students Major Huda Rawashdeh أدوات الترجمة المستخدمة من قبل طلبة اللغة الإنجليزية الترجمة المستخدمة من قبل طلبة اللغة الإنجليزية
Developing the Speaking Skills of English as a Foreign Language (EFL) Preparatory Schoolers Using Self-Study Strategies
THE ROLE OF GENDER IN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AMONG MALE AND FEMALE STUDENTS AT JAZAN SECONDARY SCHOOLS
On Translating Culture-Bound Expressions in Naguib Mahfouz’ s The Thief and the Dogs and strategies: A Comparative Study in Arabic-English Translation
