يعتبر بحث تأثير إستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارة تصنيف الأهداف المعرفية لمعلم ذوى الاحتياجات الخاصة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تأثير إستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارة تصنيف الأهداف المعرفية لمعلم ذوى الاحتياجات الخاصة في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد ابراهيم عبد الحميد حسن عبود؛ أ.د/ عماد العزباوي؛ محمد احمد ماهر أنور
- عنوان البحث: تأثير إستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارة تصنيف الأهداف المعرفية لمعلم ذوى الاحتياجات الخاصة
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان (JSBSH)
- معلومات الإصدار: المجلد 92، العدد 5، أغسطس 2021، الصفحة 1-13
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 536.3 كيلوبايت
اسم الكتاب: تأثير إستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارة تصنيف الأهداف المعرفية لمعلم ذوى الاحتياجات الخاصة
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
تأثير إستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارة تخطيط الدرس لمعلم ذوى الاحتياجات الخاصة
تأثير إستخدام الموديولات التعليمية علي مستوى أداء مهارة التصويب بالوثب من منطقة الثلاث نقاط للمبتدئين فى کرة السلة
تأثير استخدام الموديولات التعليمية في تعلم مهارة الوثب الطويل لتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
معوقات استخدام التقنيات التعليمية في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة والإدارة المدرسية وذوي الاحتياجات الخاصة أنفسهم.
فاعلية الموديولات التعليمية فى تعلم مهارة القفز فتحا على حصان القفز لدى طلاب شعبة التعليم بکلية التربية الرياضية بطنطا
تأثير استخدام الموديولات التعليمية المبرمجة على تعلم بعض مهارات کرة القدم لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
