يعتبر بحث اثر استخدام النمط المتناوب للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدي الطالب المعلم من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث اثر استخدام النمط المتناوب للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدي الطالب المعلم في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رضوان مصطفي رضوان؛ شادي فتح الله ابو الفضل
- عنوان البحث: اثر استخدام النمط المتناوب للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدي الطالب المعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة سيناء لعلوم الرياضة (JSSS)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 1، إبريل 2019، الصفحة 11-26
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 458.36 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
فاعلية استخدام الويب کويست على مستوى مهارات التدريس للطالب المعلم بکلية التربية جامعة الباحة بالمملکة العربية السعودية
تأثير التدريس المصغر بدرس التربية الرياضية على الطالب المعلم فى التربية العملية
تأثير استخدام برنامج Moodle في اکساب الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلمتأثير استخدام برنامج Moodle في اکساب الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلم
تأثير استخدام مستودعات عناصر التعلم الرقمية علي تنمية مهارة تخطيط الدرس لدي الطالب المعلم بکلية التربية الرياضية
ﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ ﻛﻤﻨﺒﺌﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﻥ ﻗﺎﺑﻮﺱ ﺑﺴﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎﻥ
فاعلية استخدام تکنولوجيا الواقع المعزز (Augmented Reality) في اکساب الکفايات التدريسية لدي الطالب المعلم بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا
