يعتبر بحث تصميم برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التصور الذهني وتاثيره على مراحل التحصيل المهارى ومستوى التهديف لمهاره الرميه الحره من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الرياضية واللياقة البدنية؛ حيث يدخل بحث تصميم برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التصور الذهني وتاثيره على مراحل التحصيل المهارى ومستوى التهديف لمهاره الرميه الحره في نطاق تخصصات علوم التربية الرياضية واللياقة البدنية والعضلية والتمارين والألعاب الاحترافية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عمرو عبداللاه عبدالقادر
- عنوان البحث: تصميم برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التصور الذهني وتاثيره على مراحل التحصيل المهارى ومستوى التهديف لمهاره الرميه الحره
- اسم المجلة العلمية: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية (JPRR)
- معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 5، مارس 2015، الصفحة 595-631
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.85 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية الرياضية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التصور الذهني على مراحل التحصيل المهارى وتحسين أداء ناشئي سباحة الصدر
أثر برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية K.W.L على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء في التعبير الحرکي الشعبي
فاعلية برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التکامل التعاونى للمعلومات المجزأة ”جيجسو” على مستوى التحصيل المعرفى و الأداء المهارى للتمرينات الفنية لطالبات کلية التربية الرياضية
برنامج تعليمى مقترح بإستخدام التدليک الإنعکاسى وتأثيره على بعض المتغيرات الوظيفيه ومستوى الأداء المهارى لسباحة الصدر
تأثير برنامج تعليمى مقترح بإستخدام بعض الألعاب الترويحية على تنمية الإدراک (الحس ـ حرکي) ومستوى الأداء المهارى لبراعم السباحة
برنامج تعليمى باستخدام نظرية التعلم فى ضوء السيطرة الدماغية وتأثيره على التحصيل “المعرفى – المهارى” ومستوى أداء جملة البار فى الباليه
