يعتبر بحث فعالية استخدام إستراتيجية حل المشکلات في تدريس مبحث الثقافة الإسلامية في تنمية القدرة على حل المشکلات لدى طالبات الجامعة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فعالية استخدام إستراتيجية حل المشکلات في تدريس مبحث الثقافة الإسلامية في تنمية القدرة على حل المشکلات لدى طالبات الجامعة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: السعيد محمود السعيد عراقي؛ برهان نمر
- عنوان البحث: فعالية استخدام إستراتيجية حل المشکلات في تدريس مبحث الثقافة الإسلامية في تنمية القدرة على حل المشکلات لدى طالبات الجامعة
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2010، العدد 18، سبتمبر 2010، الصفحة 1-45
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 504.94 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
أثر استخدام إستراتيجية تدريس قائمة على خطوات نظرية تريز(TRIZ) لتنمية مهارة استخدام المقروء في حل المشکلات عند تدريس اللغة العربية طالبات الصف الثاني المتوسط بمکة المکرمة
أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية مهارات القدرة على حل المشکلات وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
فعالية استخدام نموذج بايبي المعدل The Seven E’smodel في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المشکلات لدي طالبات الاقتصاد المنزلي
فعالية استخدام استراتيجية المعلومات المجزأة (جيجسو) في تدريس مقرر طرق تدريس التربية الإسلامية في تحصيل طالبات الشريعة ببرنامج الإعداد التربوي بجامعة أم القرى
فعالية استخدام إستراتيجية عظم السمکة في تدريس علم النفس لتنمية المفاهيم النفسية والتفکير التأملي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بالمنيا
فعالية استخدام التعلم التشارکي في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات حل المشکلات والکفاءة الاجتماعية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
