يعتبر بحث بناء اختبار لقياس الحس العددي لمرحلة رياض الأطفال باستخدام نظرية استجابة الفقرة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث بناء اختبار لقياس الحس العددي لمرحلة رياض الأطفال باستخدام نظرية استجابة الفقرة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فهمي يونس البلاونة؛ محمد المقصقص؛ منى قطيفان الفايز
- عنوان البحث: بناء اختبار لقياس الحس العددي لمرحلة رياض الأطفال باستخدام نظرية استجابة الفقرة
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2012، العدد 24، يناير 2012، الصفحة 213-232
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 595.51 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
أثر بنية اختبار اختيار من متعدد في الحاسب الآلي على معالم الفقرة وفق نظرية استجابة الفقرة
أثر استخدام مدخلي الألعاب التعليمية و القصص في اکتساب الأطفال بعض مهارات الحس العددي بمرحلة رياض الأطفال
القصص المسرحية وثأثيرها على تحسين بعض الحرکات الأساسية والادراکات الحس حرکية لمرحلة رياض الأطفال
نظرية استجابة الفقرة وتطبيقاتها في مجال التربية الرياضية
تأثير برنامج أنشطة حرکية على تنمية الإدراک الحس حرکى والتفکير الابتکارى وبعض مهارات الحرکات الأرضية فى الجمباز لمرحلة رياض الأطفال
بناء اختبار محکي المرجع لمناهج البحث لطلبة کلية التربية باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة – نموذج راش
