يعتبر بحث نحو إستراتيجية لإعداد معلم تراکيب المنسوجات في التعليم الفني والجامعي تبعا للمتطلبات الحديثة لجودة التعليم من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث نحو إستراتيجية لإعداد معلم تراکيب المنسوجات في التعليم الفني والجامعي تبعا للمتطلبات الحديثة لجودة التعليم في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ساميه محمد محمد الطوبشي
- عنوان البحث: نحو إستراتيجية لإعداد معلم تراکيب المنسوجات في التعليم الفني والجامعي تبعا للمتطلبات الحديثة لجودة التعليم
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2010، العدد 18، سبتمبر 2010، الصفحة 409-424
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 256.09 كيلوبايت
اسم الكتاب: نحو إستراتيجية لإعداد معلم تراکيب المنسوجات في التعليم الفني والجامعي تبعا للمتطلبات الحديثة لجودة التعليم
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
تصور مقترح لإعداد معلم التعليم التکنولوجي في مصر في ضوء التجربة الترکية
تصور مقترح لإعداد معلم التعليم العام في التعليم الشامل وفق (رؤية المملکة العربية السعودية 2030) A Suggested Framework to Prepare The General Education Teacher in the Inclusive Education According to the kingdom of Saudi Arabia’s 2030 Vision
تقويم برامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة القاهرة في ضوء المعايير الدولية لجودة إعداد معلم اللغات الأجنبية
تقويم أداء الطالب معلم الرياضيات لمهارات التدريس في ضوء المعايير القومية لإعداد معلم الرياضيات
رؤية مستقبلية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الفني في مصر في ضوء الاتجاهات الحديثة
دور مؤسسات التعليم في تنمية المهارات الحياتية للطلاب دراسة مطبقة على عينة من طلاب التعليم العام والجامعي بالمملکة العربية السعودية
