يعتبر بحث فعالية إستخدام إستراتيجية الفورمات(4mat) في تدريس الإقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفکير التأملي وحب الإستطلاع لدي تلميذات المرحلة الإعدادية2019م/1440هـ من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فعالية إستخدام إستراتيجية الفورمات(4mat) في تدريس الإقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفکير التأملي وحب الإستطلاع لدي تلميذات المرحلة الإعدادية2019م/1440هـ في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد سيف الدين؛ سهام الشافعى؛ أماني أبو الخير؛ أمل هلال
- عنوان البحث: فعالية إستخدام إستراتيجية الفورمات(4mat) في تدريس الإقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفکير التأملي وحب الإستطلاع لدي تلميذات المرحلة الإعدادية2019م/1440هـ
- اسم المجلة العلمية: مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية (MKAS)
- معلومات الإصدار: المجلد 29، العدد 1، يناير 2019، الصفحة 226-262
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.72 ميجابايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
استخدام نموذج مکارثي (الفورمات 4MAT) في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفکير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فعالية استخدام بعض استراتيجيات التفکير المتشعب في تدريس الاقتصاد المنزلي على تنمية مهارات التفکير العليا لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
فاعلية استخدام نموذج الفورمات (4MAT) في تنمية مهارات التفکير التأملي والتحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
أثر إستخدام إستراتيجية عظم السمکة في تدريس الدراسات الاجتماعية علي تنمية مهارات التفکير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية
فعالية استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفکير التأملي والتنظيم الذاتي للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
استخدام نموذج الفورمات (4mat) في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفکير المنظومي والميول الهندسية لدي تلاميذ الصف الاول الاعدادي
