يعتبر بحث نظرية الذکاءات المتعددة وتفعيلها في مسرح الطفل -دراسة تطبيقية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث نظرية الذکاءات المتعددة وتفعيلها في مسرح الطفل -دراسة تطبيقية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: راندا حلمي السعيد
- عنوان البحث: نظرية الذکاءات المتعددة وتفعيلها في مسرح الطفل -دراسة تطبيقية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد التاسع عشر يوليو 2019 الجزء الأول، يوليو 2019، الصفحة 117-150
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.43 ميجابايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
فاعلية نظرية الذکاءات المتعددة فى الدراما التعليمية الأردنية “دراسة على نماذج مختارة”
فن الأراجوز بين المتعة والإقناع في مسرح الطفل – دراسة تطبيقية-
نظرية الذکاءات المتعددة وتطبيقاتها فى بيئة التعليم والتعلم
تطوير العملية التعليمية بجامعة تبوک في ضوء نظرية الذکاءات المتعددة
فاعلية برنامج قائم على نظريّة الذّکاءات المتعدّدة في تنْمية مفاهيم علمية في مادّة علم الأحياء: دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الخامسة من التّعليم الأساسي بمدينة المهدية (تونس).
تطوير أداء معلمات رياض ألأطفال فى ادارة الصف وفق نظرية الذکاءات المتعددة
