يعتبر بحث اشکاليات المناهج النقدية الغربية وأثرها فى النقد العربى المعاصر -المنهج التکاملى العربى نموذجا- من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث اشکاليات المناهج النقدية الغربية وأثرها فى النقد العربى المعاصر -المنهج التکاملى العربى نموذجا- في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سماح خميس مسعود عبدالرازق
- عنوان البحث: اشکاليات المناهج النقدية الغربية وأثرها فى النقد العربى المعاصر -المنهج التکاملى العربى نموذجا-
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية النوعية – جامعة المنوفية (MOLAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد العاشر ابريل 2017 الجزء الثاني، إبريل 2017، الصفحة 179-194
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 220.6 كيلوبايت
اسم الكتاب: اشکاليات المناهج النقدية الغربية وأثرها فى النقد العربى المعاصر -المنهج التکاملى العربى نموذجا-
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
نظرية التلقي النقدية وإجراءاتها التطبيقية في النقد العربي المعاصر
القيم التشکيلية والتعبيرية للخط العربى المعاصر وأثرها على تصميم الحلى”
قضية الحوار في فکرنا العربى المعاصر الأب چورچ قنواتي نموذجًا
اتجاهات النقد البيئي وتداخله مع المناهج الحداثية وما بعد الحداثية • النقد البيئي بين البنيوية وما بعد البنيوية • النقد المارکسي( Marxist Criticism) • النقد الثقافي Cultural Criticism • النقد النسوي/ النسائي (Feminist Criticism) • صلة النقد البيئي بدراسات ما بعد الاستعمار / ما بعد الکولونيالية (POS
دور المناهج في تنمية فکر طلاب کلية الشريعة بالجامعة الأردنية لمکافحة التطرف (بعض المناهج نموذجاً)
محاولات التصحيح فى الفکر الشيعى المعاصر الإمامة نموذجاً (دراسة فى النقد الذاتى من خلال نماذج ممثلة)
