يعتبر بحث تقويم واقع تطبيق الأنشطة الحرکية في الطفولة المبکرة في ضوء معايير الصحة والتطور البدني النمائية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تقويم واقع تطبيق الأنشطة الحرکية في الطفولة المبکرة في ضوء معايير الصحة والتطور البدني النمائية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: د./ نجلاء فتحي سيد أحمد أبو عيد أبو عيد

• عنوان البحث: تقويم واقع تطبيق الأنشطة الحرکية في الطفولة المبکرة في ضوء معايير الصحة والتطور البدني النمائية

• اسم المجلة العلمية: دراسات فى الطفولة والتربية (DFTT)

• معلومات الإصدار: المجلد 15، العدد 15، أكتوبر 2020، الصفحة 1-45

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.41 ميجابايت

كتب مشابهة:

واقع تطبيق معايير التعلم المبکر النمائية في البيئة الرقمية بمرحلة الطفولة المبکرة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال The Reality of Applying Developmental Early Learning Standards in the Digital Environment in Kindergarten from the Point of View of Kindergarten Teachers المؤشرات النمائية عند الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في الطفولة المبکرة المراحل النمائية لنظرية العقل لدى أطفال مرحلة الطفولة المبکرة (دراسة مرجعية) وعي معلمات الطفولة المبکرة بتقنية الواقع المعزز ووضع تصور مقترح لتطبيقها في مرحلة الطفولة المبکرة “دراسة ميدانية “ تصور مقترح لإنشاء مرکز دراسات الطفولة المبکرة للتنمية المهنية في ضوء رؤية 2030 للمملکة العربية السعودية من وجهة نظر معلمات مرحلة الطفولة المبکرة بمدينة الدمام برنامج أنشطة حياتية لتنمية بعض المهارات الحسية الحرکية لدى الطفل الأمهق فى مرحلة الطفولة المبکرة

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

تقويم واقع تطبيق الأنشطة الحرکية في الطفولة المبکرة في ضوء معايير الصحة والتطور البدني النمائية pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الطفولة والمراهقة