يعتبر بحث تطوير دور المعلم الفعال في التعليم عن بعد في ظل تحديات جائحة کورونا COVID-19 من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تطوير دور المعلم الفعال في التعليم عن بعد في ظل تحديات جائحة کورونا COVID-19 في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: السيد سلامة الخميسي؛ إحسان الحسيني عرقات
- عنوان البحث: تطوير دور المعلم الفعال في التعليم عن بعد في ظل تحديات جائحة کورونا COVID-19
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، العدد 79.01، أكتوبر 2021
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 7.06 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أزمة جائحة کورونا ” Covid 19 ” وإشکاليات التعليم عن بعد: تحديات ومتطلبات
التجديد التربوي فى أدوار المعلم لمواجهة تداعيات جائحة کورونا (COVID- 19) على التعليم المدرسي
تصور مقترح لتطبيق التعليم الهجين بمدارس التعليم الثانوي العام بمصر في ظل جائحة کورونا المستجد COVID-19
کيف واجهت المملکة العربية السعودية تحديات التعليم في ظل جائحة کورونا
تحديات التعليم الإلکتروني للطلاب ذوو الهمم في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر معلميهم
مستودعات التعلم وأثرها على الأداء التدريسي للطالب المعلم بمقرر التطبيقات التدريسية في ظل جائحة کورونا المستجد ” Covid-19″
