يعتبر بحث الاعتماد المؤسسي وانعکاسه على تحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مصر من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث الاعتماد المؤسسي وانعکاسه على تحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مصر في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أميرة حسنى وهبة
- عنوان البحث: الاعتماد المؤسسي وانعکاسه على تحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية في مصر
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بدمياط (JSDU)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 75، أكتوبر 2020
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 657.25 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
قياس مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية
الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية القائمين بالتدريس لأطفال من ذوي الاضطرابات السلوکية
معوقات الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الکويت
واقع الرضا الوظيفي لدى معلمات المرحلة الابتدائية في المدارس الحکومية بمدينة الرياض
التنبؤ بفاعلية الذات من کل من الرضا الوظيفي وضغوط العمل والإحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية
دور المساندة النفسية في تحقيق الرضا المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية في ضوء تداعيات أزمة کورونا
