يعتبر بحث إعداد معلم مدرسة المستقبل في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث إعداد معلم مدرسة المستقبل في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: إعداد معلم مدرسة المستقبل في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة المنوفية (MUJA)
- معلومات الإصدار: المجلد 2017، العدد 1، مارس 2017، الصفحة 330-357
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 285.48 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
متطلبات إعداد معلم تعليم الکبار في ضوء أبعاد مجتمع المعرفة
تطوير برنامج إعداد معلم الرياضيات في البلاد العربية وفلسطين في ظل مجتمع المعرفة
متطلبات إعداد معلم الموهوبين بکليات التربية
مدى تحقيق مدارس أنموذج تطوير في مدينة حائل لبعض متطلبات مدرسة المستقبل
دور الأسرة في تعزيز متطلبات مجتمع المعرفة
تقويم برامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة القاهرة في ضوء المعايير الدولية لجودة إعداد معلم اللغات الأجنبية
