يعتبر بحث برنامج أنشطة فنية للحد من صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث برنامج أنشطة فنية للحد من صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سمر محمد
- عنوان البحث: برنامج أنشطة فنية للحد من صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 41، العدد 1، مايو 2022، الصفحة 194-243
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.07 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
برنامج قائم على الألعاب الحرکية الصغيرة لإکساب المفاهيم الرياضية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية.
التقييم الدينامى المعرفي لمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لأطفال الروضة ” دراســـة مقـارنــة”
برنامج العاب تعليمية للحد من صعوبات التعلم لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم
برنامج قائم على المهارات الاجتماعية للحد من مظاهر تشتت الانتباه لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية
فاعلية برنامج أنشطة تعليمية لتنمية بعض مهارات التفکير لدى ذوى صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
فاعلية برنامج تدخل مبکر في علاج صعوبات التعلم النمائية لأطفال ماقبل المدرسة في مکة المکرمة
