يعتبر بحث فاعلية برنامج باستخدام التعلم الذاتى فى تنمية ثقافة النزاهة والاتجاه نحو توظيفها لدى معلمات رياض الأطفال من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج باستخدام التعلم الذاتى فى تنمية ثقافة النزاهة والاتجاه نحو توظيفها لدى معلمات رياض الأطفال في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: فاعلية برنامج باستخدام التعلم الذاتى فى تنمية ثقافة النزاهة والاتجاه نحو توظيفها لدى معلمات رياض الأطفال
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة (JCHILD)
- معلومات الإصدار: المجلد 27، العدد 2، سبتمبر 2017، الصفحة 1106-1149
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 806.49 كيلوبايت
اسم الكتاب: فاعلية برنامج باستخدام التعلم الذاتى فى تنمية ثقافة النزاهة والاتجاه نحو توظيفها لدى معلمات رياض الأطفال
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتى باستخدام الموديولات الإلکترونية فى تطوير بعض کفايات تنفيذ أنشطة التربية الحرکية لمعلمات رياض الأطفال غير المتخصصات
فاعلية برنامج قائم علي التعلم المعکوس باستخدام نظام إدارة التعلم لتنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم عبر الانترنت للطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي
فاعلية برنامج سکامبر في تنمية التفکير الناقد لدى معلمات رياض الأطفال
فاعلية برنامج سکامبر في تنمية التفکير الابداعي لدى معلمات رياض الأطفال
توظيف بيئة تعليمية قائمة على التعلم المقلوب لتنمية بعض مها ا رت التحليل الإحصائي باستخدام برنامج (SPSS) لدي طالبات معلمات رياض الأطفال
فاعلية برنامج تعليم نقال فى تنمية مهارات المحاسبة الالکترونية والاتجاه نحو التعلم الذاتى لدى طلاب شعبة معلم المدارس التجارية بکليات التربية
