يعتبر بحث دور التعليم الالکتروني في الادارة الصفية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دور التعليم الالکتروني في الادارة الصفية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هدى کامل منصور؛ بلسم اجمد علي
- عنوان البحث: دور التعليم الالکتروني في الادارة الصفية
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية (JASEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، 8 – عدد خاص، مارس 2019، الصفحة 215-224
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 356.22 كيلوبايت
اسم الكتاب: دور التعليم الالکتروني في الادارة الصفية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الکتاب الالکتروني وعلاقته بتحصيل طلاب تکنولوجيا التعليم ذوي الادارة الذاتية المرتفعة والمنخفضة للمعرفة
تصور مقترح لتفعيل التعليم الالکتروني بکليتي الآداب و التربية للبنات بأبها جامعة الملک خالد في ضوء تقييم الواقع الحالي لاستخدام التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات .
إدماج بعض جوانب طلاقة القدرة الإلهية و الإعجاز الإلهي في بعض مقررات التعليم والأنشطة الصفية واللاصفية استهدافا للتأثير التربوي النفسي والإيماني على الطالبات والطلاب بمدارس التعليم المصري
التعليم الالکتروني وعلاقته بضمان الجودة الشاملة في التعليم الجامعي
توظيف التعليم الالکتروني في تطوير التعليم الجامعي
المشکلات الصفية التي تواجه المعلمين داخل الغرف الصفية وکيفية التغلب عليها في الأردن
